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A través del Programa de Expansión de la Oferta
Educativa en Educación Media Superior y Superior, se
trasfirieron 40 millones de pesos a la Universidad
Mexiquense del Bicentenario, para construir la Unidad
Académica para Adultos Mayores (Ecatepec), la cual
generará conocimiento para el diseño de políticas públicas
sobre integración social y prevención de la discriminación
de este sector de la población. Por otra parte, se capacitó
virtualmente a 162 personas, incrementando la oferta
educativa con énfasis en atención y cuidado de la
poblaciónadultamayor.
Se elaboró el boletín electrónico Situación de las mujeres
adultas mayores en México, que incluye información
sobre temas demográficos y socioeconómicos diversos,
tales como educación, participación económica, hogares y
familias, salud, violencia, discriminación, uso del tiempo y
necesidades de cuidado, útiles como insumos para la
tomadedecisiones.
Se realizó la investigación Envejecimiento prospectivo y su
relación con la discapacidad en México, que aborda la
previsión de los efectos socio-económicos del proceso de
envejecimiento.
Estrategia 1.5 Fomentar la inversión en capital
humano en la población adolescente y joven para
aprovechar losbeneficiosdel cambiodemográfico
Con la finalidad de financiar proyectos cuya intención es
apoyar el tránsito de los jóvenes de la etapa de formación
universitaria al mundo del trabajo, se transfirieron 57.5
millones de pesos a la Fundación Educación Superior –
Empresa (FESE); además, se canalizaron apoyos a diversos
programas como Programa Experimenta (271 jóvenes),
Programa Vinculación (499 jóvenes), Inserción Laboral
(441 jóvenes), Mi primera empresa (60 escuelas) y Día
del Emprendedor (8,586participantes).
En 2014, se apoyaron 475 proyectos de igual número de
organizaciones sociales y núcleos agrarios, beneficiando a
162,244 personas (78,024mujeres y 84,220 hombres),
con una cobertura de 1,453 localidades en 302
municipios de25entidades federativas.
Se
incrementaron
los
recursos
del
Programa
PROEQUIDAD, beneficiando a122proyectos presentados
por las OSC de 22 entidades federativas con un
presupuesto de47millones de pesos para el desarrollo de
proyectos orientados a impulsar el adelanto de las
mujeres y la igualdad de género en los ámbitos social,
político, económicoo cultural.
A través de “Jóvenes con PROSPERA” se otorgaron
apoyos monetarios a 331,100 becarios, como incentivo
para que terminaran la educaciónmedia superior antes de
cumplir los22años.
Por medio del componente educativo del Programa
PROSPERA, se atendió a 6,194,407 becarios integrantes
de familias beneficiarias, 5,031,052 cursan educación
básica y 1,163,355, educaciónmedia superior. Además, a
través del Programa deAtención a Jornaleros Agrícolas se
otorgaron estímulos para la asistencia y permanencia
escolar a 17,033 estudiantes menores de 18 años de
edad, conuna inversiónde20.5millones depesos.
Mediante el taller “Yo Emprendo”, perteneciente alModelo
Jóvenes Emprendedores, en 2014, se aprobaron 12
proyectos que beneficiaron a 6,920 jóvenes. El Programa
de Fomento a la Economía Social brindó6,927 apoyos por
2 239 millones de pesos a 6,467 organismos del sector
social de la economía, integrados por más de 35 mil
empresarios sociales.
En la página
se publicó
información de 477 planteles de nivel profesional y de
271 CONALEP en el territorio nacional, dirigida a 6.9
millones de estudiantes en niveles medio superior y
superior. En la página se difunde también un ranking de las
diez carreras mejor remuneradas, donde se puede
consultar, entre otros, los ingresos promedio de las
carreras.
Se autorizaron alrededor de 1,600 planteles en distintos
subsistemas de EducaciónMedia Superior. Pormedio de la
creación de la Prepa en Línea SEP, se integraron 29,895
alumnos, de los cuales 10,756 son estudiantes activos en
la primera generación y 19,139 son aspirantes a la
segunda generación. Además, la preparatoria abierta se
está expandiendo, así como la modernización académica
y tecnológica, utilizando materiales didácticos en
versiones digitales que se pueden consultar o solicitar en
préstamo.
Para combatir el abandono escolar, en 2014 fueron
capacitados 12 mil directivos y docentes de planteles
públicos de EMS, en un total de 70 talleres impartidos en
todas las entidades federativas. En cada taller se entregó
a los asistentes unaCajadeHerramientas.
En el ciclo escolar 2014-2015 se dio inicio a la
intervención educativa piloto Modelo de Emprendedores
de la Educación Media Superior en 13 planteles públicos.
En 2014, se superó la meta de mil centros y se
capacitaron 2,300 docentes. Por otra parte, se realizó la
firma del Convenio SEP-COPARMEX para continuar
fortaleciendo la colaboración con el sector empresarial en
los planteles. Participaron 155 empresas, 50 planteles y
más demil estudiantes.
